Логоритмика — это направление логопедической работы, включающее игровые упражнения, в которых сочетаются музыка, движения и слова. Занятия логоритмикой способствуют развитию речевого дыхания, координации движений, тренируют общую и мелкую моторику, совершенствуют фонематическое восприятие.
Регулярное включение элементов логоритмики в занятия с ребёнком может дать заметные результаты. Занятия логоритмикой проводятся в игровой форме и строятся по принципу подражания, поэтому пользуются популярностью у детей и дают хороший эффект.
Логопедическая ритмика рекомендуется следующим категориям детей:
— если у ребёнка наблюдаются запинки в речи, заикание;
— если у ребёнка очень быстрый или замедленный темп речи;
— если у ребёнка слабо развита моторика и координация движений;
— если у малыша задержка развития речи (ЗРР);
— при дизартрии;
— когда ребёнок часто болеет простудными заболеваниями.
Все дети с удовольствием выполняют логоритмические упражнения. аниматься
логоритмикой можно с ребёнком любого возраста
• Для детей от рождения до 2,5 лет.
Для стимуляции речевого развития можно читать малышу стишок или потешку и одновременно помогать ему выполнять нужные движения: поднимать и опускать руки, хлопать ручками в такт стишкам или музыкальным ритмам.
• Для детей от 2,5 до 4 лет.
В этот возрастной период интенсивно формируется речь и совершенствуются двигательные навыки. Занятия логоритмикой будут хорошим подспорьем на данном этапе.
Задача ребёнка: повторять за взрослым стихотворные строки и выполнять соответствующие движения. Если ребёнок ещё не может повторить целую фразу, можно попросить его повторять только последние слова или просто окончания слов.• Для детей 4 – 6 лет.
К этому возрасту речь ребёнка становится более правильной, число «детских» ошибок в речи значительно уменьшается. Поэтому можно начинать добавлять проговаривание чистоговорок для отработки звуков с выполнением движений.
Ол-ол-ол – Ваня далеко ушёл (топаем двумя пальцами: указательным и средним).
Ел-ел-ел – старый филин прилетел (машем руками-крыльями).
Ла-ла-ла – очень острая пила (изображаем пилу рукой, выполняем движения вперѐд-назад).
Ло-ло-ло – в небе солнышко взошло (поднимаем руки вверх).
• Для детей 6 – 8 лет.
В этом возрасте у детей хорошо развита фантазия. Дети 6-8 лет могут выполнять самые разнообразные движения. Поэтому интересными для них будут задания, в которых взрослый будет читать стихотворные строки под музыку, а дети сами будут подбирать и выполнять движения в соответствии с этими строками.
В процессе занятий логоритмикой особое внимание нужно уделять выполнению речевых упражнений. Стихотворные строки нужно проговаривать таким образом, чтобы малышу было несложно соотносить движения рук, ног, туловища с ритмом речи.
Следует соблюдать определённую последовательность: сначала ребёнок должен выполнять движения по показу взрослого, а потом самостоятельно, в удобном для него ритме, одновременно проговаривая в том же ритме слова.
Очень важно, чтобы занятия приносили ребёнку удовольствие. Чтобы разнообразить
занятия логоритмикой, можно использовать игрушки, элементы карнавальных костюмов.
Материал с сайта — https://infourok.ru