I. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности.
Материально технические условия, созданные в Учреждении, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.
Образовательный процесс осуществляется в 3-х отдельно стоящих зданиях, закрепленных за Учреждением на праве оперативного управления:
корпус 1: г. Тюмень, ул. Газовиков, 21;
корпус 2: г. Тюмень, ул. Большая Заречная, 101А;
корпус 3: г. Тюмень, ул. Ангарская, 18.
На праве постоянного бессрочного пользования Учреждение имеет земельные участки:
г. Тюмень, ул. Газовиков, 21;
г. Тюмень, ул. ул. Большая Заречная, 101А
г. Тюмень, ул. Ангарская, 18.
1. ОБОРУДОВАННЫЕ ГРУППОВЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ
|
Наименование помещения |
Корпус 1 (количество) |
Корпус 2 (количество) |
Корпус 3 (количество) |
Обеспеченность помещений оборудованием (%) |
|
Групповые помещения |
14 |
6 |
5 |
100 |
|
Спальни |
13 |
5 |
2 |
100 |
|
Приемные |
14 |
6 |
6 |
100 |
|
Буфетные/раздаточные |
14 |
6 |
6 |
100 |
2. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
|
Наименование помещения |
Корпус 1 (количество) |
Корпус 2 (количество) |
Корпус 3 (количество) |
Обеспеченность помещений оборудованием (%) |
|
Музыкально- спортивный зал |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
Кабинет логопеда |
1 |
0 |
0 |
100 |
|
Кабинет дополнительного образования |
0 |
1 |
1 |
100 |
|
Кабинет психолога |
1 |
0 |
0 |
100 |
3. ОБОРУДОВАННАЯ БИБЛИОТЕКА
(учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение)
Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению. Основная цель учебно-методического обеспечения — создание условий для реализации требований ФГОС посредством предоставления, обучающимся, педагогам полного комплекта учебно-методических материалов для освоения образовательной программы. Учебно-методическое обеспечение позволяет:
систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;
повысить эффективность и качество учебных занятий;
сформировать систему объективной оценки компетенций, обучающихся и выпускников.
Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс основных учебников, учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности воспитанников; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса предусматривает разработку учебно-методических комплектов дисциплин, освоение технологий обучения и внедрение инновационных педагогических технологий.
Все методические разработки педагогических работников Учреждения доступны для всех работников. Для родителей (законных представителей) воспитанников открыт доступ к аннотациям и учебным материалам на сайте Учреждения в сети «Интернет».
Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия.
Педагогические работники имеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами:
-использование методических разработок, имеющихся в Учреждении;
-методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования;
-помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности;
-помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
-участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы;
-получение методической помощи в осуществлении экспериментальной и инновационной деятельности.
Методическая помощь педагогическим работникам оказывается заместителем заведующего Учреждением, старшими воспитателями, а также привлеченными специалистами, в том числе специалистами МАУ «Информационно-методический центр».
Педагогическим работникам по запросам выдаются во временное пользование учебные и методические материалы, находящиеся в методическом кабинете.
В Учреждении осуществляется подписка на электронные версии периодических изданий:
-журнал «Справочник руководителя»
-журнал «Справочник старшего воспитателя»;
-журнал «Практический психолог»
В методическом кабинете собрана библиотека методической литературы и периодической печати. Методическая литература классифицирована по направлениям педагогической деятельности, составлен библиографический каталог. Библиотечный фонд ежегодно пополняется периодической печатью по дошкольному образованию, методической литературой.
Так же в методическом кабинете детского сада имеется «Электронная библиотека», которая упорядочивает и тематически систематизирует информационную среду, обеспечивающую качественное развитие дошкольного образования. Все материалы подбираются с учетом годовой циклограммы деятельности образовательного учреждения. В электронной библиотеке представлены методические наработки педагогов детского сада: конспекты мероприятий по проекту «Питание и здоровье», «Карманный тренажер», «Дорогой воинской славы», «Город герой», «Метод проекта как средство поддержки детской инициативы», проекты «Чай и его польза», «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина».
«Предметное рисование в детском саду в соответствии с возрастом воспитанников».
Методическая копилка детского сада содержит документацию по работе с семьями, всевозможными акциями на странице ВК («Моя спортивная мама», «Большие семейные выходные», «Мы с бабушкой и дедушкой лучшие друзья»)
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности организации совместной деятельности педагогов.
Для организации образовательной деятельности с воспитанниками в ДОУ используются компьютерная техника и мультимедийное оборудование:
— 26 компьютеров, имеющих выход в интернет;
— 16 ноутбуков;
— 5 мультимедийных проекторов;
— 16 принтеров;
— 7 сканеров
— 4 интерактивных досок с программным обеспечением;
— 7 МФУ.
Использование ИКТ технологий позволяет повысить эффективность и качество воспитательно – образовательного процесса в детском саду.
Педагоги первого корпуса детского сада в работе с детьми используют программно – аппаратный комплекс «Колибри» — это комплекс из 150 интерактивных развивающих занятий.
Педагоги второго корпуса детского сада используют в работе с детьми ПАК «АЛМА Дошкольное образование» комплекс, состоящий из 205 развивающих игр и тестов для детей от 3 до 8 лет.
В третьем корпусе детского сада педагогами используются программно – методические комплексы «МерсибоПлюс» и «Логомер2», которые помогают создать дополнительный интерес ребенка к обучению.
Программное обеспечение – позволяет работать с текстовыми редакторами, интернет-ресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
Обеспеченность учебно-методической литературой Учреждения составляет 95 %, вместе с тем необходимо пополнять учебно-методическую базу Учреждения программно-методическим обеспечением в соответствии с ФГОС.
4. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ СПОРТА
В Учреждении имеются следующие объекты спорта:
музыкально- спортивные залы для проведения физкультурных занятий, спортивные площадки на каждом корпусе:
Газовиков, д.21 – 2 спортивные площадки;
Большая Заречная, д.101А – 1 спортивная площадка;
Ангарская, д.18 – 1 спортивная площадка.
5. ОБОРУДОВАННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
|
Наименование используемого оборудования |
Техническое состояние |
Результат и цель использования |
|
программно – аппаратный комплекс «Колибри» |
удовлетворительное |
повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса |
|
ПАК «АЛМА» |
удовлетворительное |
повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса |
|
программно – методические комплексы «МерсибоПлюс» |
удовлетворительное |
повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса |
|
«Логомер2», |
удовлетворительное |
повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса |
6. ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И
ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ
Имеется.
7. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ВОСПИТАННИКОВ
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Министерство просвещения Российской Федерации
Информационный материалы ФБУЗ «Центр гигиенического образования населения» Роспотребнадзора
Наука и образование против террора
Обучающие материалы: https://ds167.ru/%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5/
8. КОЛИЧЕСТВО ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ФОРМИРОВАНИИ ПЛАТЫ ЗА ПРОЖИВАНИЕ В ОБЩЕЖИТИИ
не предусмотрены.
II. СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Приказом руководителя учреждения от 28 сентября 2024 № 262 утверждена Инструкция о порядке оказания ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам при посещении объектов Учреждения. Определены ответственные лица за осуществление ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным граждан при посещении объектов учреждения.
На калитках и дверях учреждения имеется кнопка-вызов.
2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
В детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
|
Наименование используемого оборудования |
Техническое состояние |
Результат и цель использования |
|
Интерактивные доски с комплектом программного обеспечения |
Оборудование отвечает санитарно – эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям |
Средства обучения и воспитания применяются для различных видов детской деятельности |
|
Мультимедийные установки (проекторы, экраны, ноутбуки) |
Оборудование отвечает санитарно – эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям |
Средства обучения и воспитания применяются для различных видов детской деятельности |
|
Переносные мультимедийные установки |
Оборудование отвечает санитарно – эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям |
Средства обучения и воспитания применяются для различных видов детской деятельности |
Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием. Интерактивные доски размещены на уровне не выше 1 метра. Имеются специальные компьютерные программы для коррекции речи и социально-коммуникативного и познавательного развития детей. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования. Для работы с детьми с ОВЗ в штате имеются следующие специалисты:
— Учителя-логопеды;
— Педагог-психолог;
Педагоги прошли курсы повышения квалификации, работающие с данным контингентом воспитанников.