| Реализуемый уровень образования | Дополнительное образование детей |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 9 месяцев |
| Наименование образовательной программы | Дополнительная общеразвивающая программа «АБВГД-ка». |
| Описание образовательной программы | Занятия строятся в занимательной игровой форме, что позволяет детям успешно овладевать звуковым анализом, дифференцировать понятия «звук» и «буква», с интересом наблюдать за особенностями слов, их использованием в речи. Таким образом, формируется и развивается творческое мышление ребенка, на основе которого постепенно будут складываться система знаний о языке и формироваться потребность совершенствования речи. |
| Информация об учебном плане | Программа рассчитана на детей в возрасте от 5 до 7 лет. Срок реализации – 9 месяцев. Учебная программа рассчитана на 72 часа. Программа предполагает проведение двух занятий в неделю. Длительность одного учебного часа в старшей и подготовительной группе 25 – 30 минут. |
| Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Предпосылки для успешного обучения грамоте формируются в дошкольном возрасте. Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста, показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растет. Среди них значительную часть составляют дети 4-6-летнего возраста, не овладевшие в нормативные сроки звуковой стороной языка. Имея полноценный слух и интеллект, они, как правило, не готовы к усвоению школьной программы из-за недостаточного развития фонематического восприятия. Эти дети составляют основную группу риска по неуспеваемости, особенно при овладении письмом и чтением. Основная причина – недостатки в развитии процессов звукобуквенного анализа и синтеза. Известно, что звукобуквенный анализ базируется на чётких, устойчивых и достаточно дифференцированных представлениях о звуковом составе слова. Процесс овладения звуковым составом слова, в свою очередь, тесно связан с формированием слухоречедвигательного взаимодействия, которое выражается в правильной артикуляции звуков и их тонкой дифференциации на слух. Кружок «АБВГД-ка» — это учёба и игра. Игровая формы работы очень эффективна, так как именно в игре развиваются творческие способности личности. С этой целью во все занятия включены всевозможные игры по развитию речи, занимательные упражнения, фонетические, лексические, грамматические, графические (работа в тетрадях) и даже подвижные игры. |
| Информация о календарном учебном графике | Режим проведения занятий: в старшей и подготовительной группе – вторник, четверг. Период проведения сентябрь-май. Продолжительность учебного года 36 недель Окончание учебного года –май. Продолжительность организованной образовательной деятельности в старшей и подготовительной группе — 25 – 30 минут. Недельная образовательная нагрузка, 2 занятия в неделю. Объём недельной образовательной нагрузки (в неделю) в старшей и подготовительной группе — 50 — 60 минут. Сроки проведения мониторинга: сентябрь, май. |
| Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой | 1. Колесникова Е.В.Развитие звукобуквенного анализа у детей 5-6 лет.. 2. Колесникова Е. В. Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет. 3. Колесникова Е.В. Развитие фонематического слуха у дошкольников. 4. Колесникова Е.В., Баренцева Н. С. Развитие фонематического слуха у дошкольников. 5. Ткаченко Т.А. Логопедическая тетрадь «Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа». 6. Журова Л.Е., Варенцова Н.С., Дурова Н.В., Невская Л.Н. Обучение дошкольников грамоте. 7. Жукова Н.С. Букварь (пособие по обучению дошкольников правильному чтению) 8. Жукова Н.С.. Уроки чистописания и грамотности (обучающие прописи) 9. Жукова О.И. Игры и упражнения для подготовки ребенка к школе. М.,2007 10. Ковригина Т. Е., Шеремет Р. Е. Занимательное обучение чтению для детей 6-7 лет. |
| Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа) | Численность группы 15 человек. |
| Язык, на котором осуществляется образование (обучение) | русский |